stdClass Object
(
    [id] => 15277
    [paper_index] => 202503-01-020501
    [title] => MGA DULOG SA PAGTUTURO NG PANITIKAN: ISANG PAG-AARAL SA KAHANDAAN NG MGA GURO
    [description] => 
    [author] => Erwin R. Bucjan
    [googlescholar] => 
    [doi] => https://doi.org/10.36713/epra20501
    [year] => 2025
    [month] => March
    [volume] => 11
    [issue] => 3
    [file] => fm/jpanel/upload/2025/March/202503-01-020501.pdf
    [abstract] => Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay alamin ang persepsyon ng mga guro sa kahandaan ng pagtuturo ng panitikan sa asignaturang Filipino batay sa language base approached, paraphrastic approached, information-based approach, personal response approached at moral-philosophical approached. Ang awtput ng pag-aaral ay makabuo ng interbensiyon sa pagtuturo ng literatura sa asignaturang Filipino.
	Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng pamamaraang paglalarawan. Kwantitatibong desinyo ang ginamit sa pag-aaral at complete enumeration na sampling ang ginamit sa pagpili ng mga sampol. 
Ang resulta sa kahandaan ng mga guro sa pagtuturo ng literatura sa asignaturang Filipino ay napaka-handa. Inirerekomenda ng mananaliksik na magkakaroon pa ng mga relevant trining, seminar at kumperensiya hinggil sa pagtuturo ng panitikan lalong-lalo na sa pagbibigay ng detalye tungkol sa mga elemento ng akdang pampanitikan dahil dito sila mahina. 

    [keywords] => Pagtuturo, Panitikan, Dulog, Filipino, 
    [doj] => 2025-03-10
    [hit] => 
    [status] => 
    [award_status] => P
    [orderr] => 21
    [journal_id] => 1
    [googlesearch_link] => 
    [edit_on] => 
    [is_status] => 1
    [journalname] => EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)
    [short_code] => IJMR
    [eissn] =>  2455-3662 (Online)
    [pissn] => - --
    [home_page_wrapper] => images/products_image/11.IJMR.png
)
Error fetching PDF file.