stdClass Object
(
    [id] => 16564
    [paper_index] => 202506-01-022450
    [title] => DANAS NG MGA MAG-AARAL NA MUSLIM SA LOKAL NA KOLEHIYO: ISANG PENOMENOLOHIKAL NA PAG-AARAL
    [description] => 
    [author] => Rashmia F. Minalang
    [googlescholar] => 
    [doi] => 
    [year] => 2025
    [month] => June
    [volume] => 11
    [issue] => 6
    [file] => fm/jpanel/upload/2025/June/202506-01-022450.pdf
    [abstract] => Layunin ng pananaliksik na ito na matuklasan ang mga naging karanasan ng mga mag-aaral na Muslim sa kanilang pag-aaral sa loob ng isang lokal na Kolehiyo. Gumamit ito ng kwalitatibong disenyo na may penomenolohikal na pagdulog, at isinagawa sa pamamagitan ng panayam gamit ang talatanungan sa labing-apat na kalahok. Batay sa resulta, naranasan ng mga mag-aaral na Muslim ang ilang hamon tulad ng bahagyang diskriminasyon sa kanilang pananamit, negatibong pananaw ng iba tungkol sa kanilang relihiyon, at ang pagsasayaw bilang bahagi ng aktibidad sa paaralan na hindi tugma sa kanilang paniniwala. Gayunpaman, may mga pagkakataon ding nakatagpo sila ng mga tunay na kaibigan na may paggalang sa kanilang paniniwala, bagamat nakararamdam pa rin sila ng kahinaan ng loob sa pakikisalamuha. Sa kabila ng mga hamon, gumamit sila ng iba't ibang paraan upang makabangon tulad ng pagwawalang-bahala sa masasamang komento, pagdarasal at paghingi ng gabay sa magulang, pagtitiwala sa sariling kakayahan, at paggawang motibasyon ang hangaring makatapos ng pag-aaral. Sa huli, naipakita ng mga kalahok ang positibong pananaw sa buhay, pagbubukas ng isipan ng iba sa relihiyong Islam, at paniniwalang ang pagkakaiba sa pananampalataya ay hindi hadlang sa pagkamit ng edukasyon at sa pakikibahagi sa mga grupo sa loob ng kolehiyo.
    [keywords] => Lokal na Kolehiyo, Mag-aaral na Muslim, Penomenolohikal na Pag-aaral, Pilipinas
    [doj] => 2025-06-15
    [hit] => 
    [status] => 
    [award_status] => P
    [orderr] => 95
    [journal_id] => 1
    [googlesearch_link] => 
    [edit_on] => 
    [is_status] => 1
    [journalname] => EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)
    [short_code] => IJMR
    [eissn] =>  2455-3662 (Online)
    [pissn] => - --
    [home_page_wrapper] => images/products_image/11.IJMR.png
)
Error fetching PDF file.