stdClass Object
(
    [id] => 16584
    [paper_index] => 202506-01-022531
    [title] => DISIPLINA SA PAG-UUGALI NG MGA ESTUDYANTE PATUNGKOL SA TAGUMPAY NG MGA MAG-AARAL NG FILIPINO SA MGA PAMPUBLIKONG SEKUNDARYONG PAARALAN
    [description] => 
    [author] => Ailyn Grace P. Cabras, Josephine B. Baguio
    [googlescholar] => 
    [doi] => https://doi.org/10.36713/epra22531
    [year] => 2025
    [month] => June
    [volume] => 11
    [issue] => 6
    [file] => fm/jpanel/upload/2025/June/202506-01-022531.pdf
    [abstract] => Layunin ng pag-aaral na ito na alamin ang makabuluhang ugnayan ng disiplina sa pag-uugali at tagumpay sa asignaturang Filipino ng mga mag-aaral sa mga pampublikong sekundaryang paaralan sa Caraga at Davao Oriental. Gamit ang disenyo ng pananaliksik na deskriptib-korelasyonal, isinama sa sarbey ang 155 mag-aaral na sumagot gamit ang mga pamantayang talatanungan. Ang mga datos ay isinuri gamit ang mean, standard deviation (SD), Pearson product-moment correlation, at multiple linear regression analyses. Ipinakita ng mga resulta na may mataas na antas ng disiplina sa pag-uugali at tagumpay sa Filipino ng mga mag-aaral. Sa analisis ng korelasyon, napag-alaman na may katamtamang positibong ugnayan sa pagitan ng disiplina sa pag-uugali at tagumpay sa Filipino. Nang magsagawa ng karagdagang analisis, natuklasan na ang mga domeyn ng disiplina sa pag-uugali tulad ng pagiging tagasuporta, tagapagpaubaya, tagapagkompromiso, at tagapag-ayos ay may makabuluhang impluwensiya sa tagumpay sa Filipino ng mga mag-aaral, na may pinakamatinding impluwensiya ang pagiging tagapagpaubaya. Samantalang ang domeyn ng pagiging tagapag-ayos ay hindi napatunayang may makabuluhang impluwensiya sa tagumpay sa Filipino ng mga mag-aaral. Batay sa mga natuklasan, inirerekomenda na magpatuloy at paigtingin ng mga tagapamahala ng paaralan ang mga programang tumutok sa pagpapalakas ng disiplina sa pag-uugali at pagpapabuti ng tagumpay sa Filipino sa pamamagitan ng mga pagsasanay at inisyatibo na magpapalaganap ng mga pagpapahalaga sa pagiging tagasuporta, tagapagpaubaya, at tagapagkompromiso sa mga mag-aaral.
    [keywords] => Disiplina sa Pag-uugali, Tagumpay sa Filipino, Pampublikong Sekundaryang Paaralan, Deskriptib-Korelasyonal, Edukasyon
    [doj] => 2025-06-16
    [hit] => 
    [status] => 
    [award_status] => P
    [orderr] => 111
    [journal_id] => 1
    [googlesearch_link] => 
    [edit_on] => 
    [is_status] => 1
    [journalname] => EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)
    [short_code] => IJMR
    [eissn] =>  2455-3662 (Online)
    [pissn] => - --
    [home_page_wrapper] => images/products_image/11.IJMR.png
)
Error fetching PDF file.