stdClass Object
(
    [id] => 16644
    [paper_index] => 202506-01-022598
    [title] => PROJECT D.R.E.A.M (DIGITAL READING ENGAGEMENT AND ACHIEVEMENT MOTIVATION): PAGPAPAUNLAD NG KASANAYANG PAG-UNAWA SA BINASANG TEKSTO NG MGA MAG-AARAL SA IKA-8 BAITANG
    [description] => 
    [author] => Erica T. Taganahan, Janah Kyot M. Ylanan
    [googlescholar] => 
    [doi] => https://doi.org/10.36713/epra22598
    [year] => 2025
    [month] => June
    [volume] => 11
    [issue] => 6
    [file] => fm/jpanel/upload/2025/July/202506-01-022598.pdf
    [abstract] => Ang layunin ng pag-aaral na ito ay tukuyin ang mga epektibong estratehiya at mga interbensyon na inakma upang matugunan ang mga suliraning kinakaharap sa pag-unawa sa binasang teksto ng tatlumpong mag-aaral sa ikawalong baitang sa Magatos Integrated School. Ipinatupad ang interbensyong PROJECT D.R.E.A.M. (Digital Reading Engagement and Achievement Motivation) na gumamit ng digital na kagamitan upang linangin ang pag-unawa sa binasang teksto. Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng pre-experimental na disenyo na kung saan ito ay gumamit ng paired t-test na pamamaraan. Natuklasan sa resulta ng pag-aaral na ang antas ng kasanayan sa pag-unawa sa binasang teksto ng mga mag-aaral sa pre-test ay inilalarawan na katamtaman samantalang ang naging resulta sa post-test ay malapit sa lubos na kahusayan. Lumalabas na mayroong makabuluhang pagbabago sa pagitan ng pre-test at post-test ng mga mag-aaral mula sa eksperimental na grupo matapos ang isinagawang interbensyon, t (29) = 18.997, p<.001. Samakatuwid, ang Project DREAM ay isang epektibong pamamaraan upang mapalakas at mapaunlad ang kasanayang pag-unawa sa binasang teksto ng mga mag-aaral kaya iminumungkahi ng mga mananaliksik ang pagpapatupad ng pang-edukasyong suporta katulad ng digital reading at interaktibong digital na mga laro bilang isang epektibong interbensyon sa pagpapaunlad sa kasanayang pag-unawa sa binasa at pagkatuto.
    [keywords] => Project D.R.E.A.M. (Digital Reading Engagement and Achievement Motivation), pag-unawa sa binasang teksto, pre-eksperimental, ikawalong baitang, Magatos Integrated School
    [doj] => 2025-06-20
    [hit] => 
    [status] => 
    [award_status] => P
    [orderr] => 152
    [journal_id] => 1
    [googlesearch_link] => 
    [edit_on] => 2025-07-04 01:47:08
    [is_status] => 1
    [journalname] => EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)
    [short_code] => IJMR
    [eissn] =>  2455-3662 (Online)
    [pissn] => - --
    [home_page_wrapper] => images/products_image/11.IJMR.png
)
Error fetching PDF file.