stdClass Object
(
    [id] => 16756
    [paper_index] => 202506-01-022635
    [title] => V.I.E.W PROJECT: INTERBENSYON SA PAGLINANG NG KAKAYAHAN SA MAPANURING PANONOOD NG MGA MAG-AARAL SA IKAPITONG BAITANG 
    [description] => 
    [author] => Angel U. Delos Reyes, Lovely Joy L. Tejada
    [googlescholar] => 
    [doi] => https://doi.org/10.36713/epra22635
    [year] => 2025
    [month] => June
    [volume] => 11
    [issue] => 6
    [file] => fm/jpanel/upload/2025/June/202506-01-022635.pdf
    [abstract] => Layunin ng pananaliksik na ito na paunlarin ang kasanayan ng mga mag-aaral sa mapanuring panonood sa Filipino sa pamamagitan ng V.I.E.W. (Video Interpretation and Engaged Watching) Project. Ang interbensyon ay binubuo ng panonood ng video na may gabay na tanong, talakayan, pagsusuri, picture chart, at repleksyon. Lumahok dito ang 36 na mag-aaral sa ikapitong baitang ng Sto. Niño National High School (SNNHS), partikular na sa seksiyong Adelfa. Gumamit ang pananaliksik ng mga estadistikang kasangkot sa pagsusuri ng datos gaya ng mean, standard deviation, paired samples t-test, at Cohen’s d. lumitaw ang makabuluhang pagkakaiba sa dalawang pagsusulit; sa interbensyong V.I.E.W. Project ay may t (35) =11.47, p < .001 na kung saan lumabas na mayroong makabuluhang pagkakaiba ang ginawang paglalapat sa interbensyong V.I.E.W. Project. Ipinakita ng pagsusuri na epektibo ang V.I.E.W. Project sa pagpapataas ng akademikong kasanayan at visual literacy ng mga mag-aaral. Iminumungkahi na gamitin ito bilang bahagi ng estratehiya sa pagtuturo sa iba’t ibang asignatura.
    [keywords] => V.I.E.W (Video Interpretation and Engaged Watching), Picture Chart, Visual Literacy, Ikapitong Baitang,
Seksiyong Adelfa, SNNHS

    [doj] => 2025-06-26
    [hit] => 
    [status] => 
    [award_status] => P
    [orderr] => 212
    [journal_id] => 1
    [googlesearch_link] => 
    [edit_on] => 
    [is_status] => 1
    [journalname] => EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)
    [short_code] => IJMR
    [eissn] =>  2455-3662 (Online)
    [pissn] => - --
    [home_page_wrapper] => images/products_image/11.IJMR.png
)
Error fetching PDF file.