Ang pananaliksik na ito ay naglalayon upang malaman na ang bidyo komprehensyang aplikasyon: bisa ng paggamit sa pagkatuto ng mga mag-aaral sa asignaturang Filipino tungo sa akademikong pagganap. Ang disenyong pamamaran na ginamit sa pananaliksik ay Deskriptibo. Gumamit ng Purposive sampling sa pag-aaral na ito upang malaman ang bisa ng paggamit ng Bidyo Komprehensyang Aplikasyon sa piling mag-aaral ng Baitang 9-Shakepeare ng Lumban National High School. Ang istatistikal na pamamaraan ang ginamit upang kwentahin at analisahin at binigyang-interpretasyon ang mga datos na ibinigay ng mga tagatugon. Ang pag-aaral na ito ay nagkaroon ng kuru-kuro o haypotesis na walang makabuluhang makabuluhang epekto ang Bidyo Komprehensyang Aplikasyon: Bisa ng Paggamit sa Pagkatuto ng mga Mag-aaral sa Asignaturang Filipino tungo sa Akademikong Pagganap ng Lumban National High School ay huwag tanggapin. Ipinapakita nito na May Makabuluhan na epekto sa pagitan nila.